Un petit mot

Avec le peu d'expérience dans le domaine de l'éducation et de l'informatique, j'ai trouvé le besoin de construire ce blog pour partager, sur la toile, avec les 7 milliards de personnes sur Terre, tout ce que j'ai appris en faisant mes études et en enseignant les élèves...
Des logiciels, des documents, des outils nécessaires... indispensables à l'intégration des technologies de l'information et de la communication en éducation, spécialement à l'école élémentaire.
Bienvenu (es) chez moi virtuellement !



mercredi 9 mars 2011

Etagère virtuelle et Livre numérique

Deux nouvelles expressions dans le monde des TIC nous poussent à nous interroger sur leurs sens et leurs fonctions : « Etagère virtuelle » et « Livre numérique »; On ne peut plus échapper au monde du numérique qui occupe une place très importante dans notre travail / vécu quotidien.
Veuillez trouvez ci-dessous des liens qui vous aident à créér vos propres livres numériques et à les gérer sur des étagères virtuelles.

Comment un élève de l'école élémentaire peut-il créér son propre livre numérique ? 
Comment gérer mes livres sur une étagère virtuelle ?

Amusez-vous à jeter un coup d'œil ici et partout !

mercredi 2 mars 2011

Un logiciel d'exercices interactifs

" Hot Potatoes" est un logiciel créé par le centre des recherches et du développement « Humanities Computing and Media Centre » à l’université de Victoria aux Etats Unis.
Ce logiciel permet aux enseignants de créer des exercices d’application, de mots croisés...., des évaluations, des fiches de compréhension …, dans toutes les disciplines.

Vous pouvez très facilement le télécharger des sites d'internet ou cliquez ici.

vendredi 18 février 2011

La technologie en maternelle

A l’école maternelle, l’enfant découvre la richesse du monde qui l’entoure, les objets comme les êtres vivants ; Il manipule, emploie, démonte et choisit des objets techniques dans sa vie ludique et scolaire. L’objet technique est non seulement un support privilégié de l’action mais aussi celui de l’étonnement et du questionnement de l’enfant.

Le but des activités scientifiques et techniques est toujours de poser et résoudre un problème. Poser un problème, c’est révéler, développer la capacité à observer, s’étonner, se poser des questions, donc utiliser le langage.

Pour une lecture plus profonde : www.vosquestionsdeparents.com
N'hésitez pas!